Con el objetivo de generar insumos para la toma de decisiones institucionales y la construcción de políticas públicas en ciencia y tecnología, mediante la disponibilidad datos que faciliten la construcción del estado actual de la cultura científica de nuestro país, el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT) realizó la encuesta sobre percepción social de la ciencia y la tecnología.

Entre las principales características de la encuesta se encuentra la exposición de aspectos específicos que evidencian el estado actual de actitudes y valores de los habitantes de nuestro país con respecto a la temática, además de que facilita una visión desde la perspectiva de género y algunas variables sociodemográficas.

Principales resultados. Se les preguntó a las personas participantes sobre aquello que primero se les viene a la mente cuando piensan en ambos términos: Ciencia y Tecnología (C y T).

En referencia al concepto ciencia, se evidencia la poca claridad que tienen los costarricenses sobre dicho término. Si bien se aprecian menciones como: investigaciones (14%), educación (13%) o medicina (10%), lo cierto es que solo el (2%) vincula la ciencia con el conocimiento.

Sobre el concepto tecnología, los costarricenses la vinculan principalmente con la idea de producción material, “aparatos electrónicos” (40%); sin embargo existe un número de personas que vinculan el concepto con la generación de avances (14%) y la creación (6.5%).

En cuanto al uso de la tecnología, entre las principales menciones destacan: smartphones (77%), computadora (56%) y navegadores satelitales “waze o google maps” (54%).

Acceso e interés por la Ciencia y la Tecnología. Uno de los propósitos del estudio fue determinar la posibilidad de acceso e interés de las personas por la Ciencia y la Tecnología.

En cuanto al interés por temas de ciencia y tecnología destacan algunos como: telecomunicaciones e Internet (81%), noticias de ciencia y tecnología (70%), tecnologías médicas (70%) y producción de energías renovables (64%).

Las principales formas de acceso a esos temas se da mediante documentales científicos en TV o YouTube (63%), búsquedas por Internet (59%) y escuchar programas o secciones en la radio (31%).

Apropiación social de la Ciencia y la Tecnología. La percepción que tienen las personas sobre la apropiación social de la ciencia y la tecnología es clave ya que implica, por un lado, la disposición de los conocimientos sobre ambos temas y por otro, el hacer suyos tales conocimientos como elementos útiles y necesarios para su vida diaria.

Los resultados obtenidos revelan que el 65% de los entrevistados consideran que en Costa Rica se realiza ciencia investigativa de beneficio social, un 60% cree que en nuestro país se han establecido políticas para el desarrollo de la C y T que busquen soluciones a problemas cotidianos de la población.

Sin embargo, al consultarles sobre el grado de información sobre temas de C y T la mayoría de los entrevistados consideran estar poco informados (78%), resultado que concuerda cuando se les indaga sobre el grado de información en algunas temáticas específicas como: Cuarta revolución industrial (66%), Big Data (65%), Nanotecnologías (58%) o Ciberseguridad (58%).

Actitudes y Valores en la C y T. En general las instituciones que promueven la ciencia y la tecnología son muy poco conocidas (sólo el 24% de los entrevistados las conocen), y sólo un 22% de los costarricenses ha visitado espacios de producción científica en los últimos 12 meses.

Para tomar decisiones o informarse sobre temas en general, los perfiles profesionales en los que más confían los entrevistados son: médicos y especialistas en salud (84%), científicos y académicos (76%) y por el contrario en quienes menos confían: políticos (9.5%), líderes o representantes religiosos (30%).

En general se tiene la idea de que el costarricense promedio es influenciable y emotivo (75%) y que toma decisiones basados en prejuicios o suposiciones (71%).

Ciencia y Género. En general es sumamente claro que la gran mayoría de los entrevistados no conocen alguna mujer científica costarricense (89%), y de los qué indican sí conocer alguna (6%), únicamente un 13% menciona el nombre de alguna científica correctamente.

Un 66% de los entrevistados indican no tener entre su familia o amistades, mujeres que estudien o trabajen en temas de CyT.

En términos generales los entrevistados ven importante promover que más mujeres estudien carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas; sin embargo se evidencian algunos prejuicios importantes como: creer que las mujeres tienen más habilidades para carreras como educación, enfermería o ciencias sociales (53%),  que las empresas de base científico tecnológicas prefieren contratar hombres (54%) y que a las mujeres desde niñas se les estimula a estudiar carreras relacionadas con el cuido de la familia (51%).

Metodología. La población de estudio comprendió a las personas mayores de 15 años de edad de todo el territorio nacional.

La muestra total constó de 1 834 personas, 1 013 mediante entrevista a hogares y 821 mediante entrevista telefónica.

El diseño de la muestra para las entrevistas cara a cara, es probabilístico; el diseño es multietápico, estratificado y por conglomerados. En tanto que la muestra telefónica es por cuotas de sexo y grupos de edad.

El margen de error de la muestra a hogares fue de ±3.15% y el margen de error de la muestra telefónica fue de ±3.5%.